Что может обозначать существительное в морфологическом разборе

Морфологический разбор имени существительного

Морфологический раз­бор име­ни суще­стви­тель­но­го — это ука­за­ние посто­ян­ных и непо­сто­ян­ных при­зна­ков суще­стви­тель­но­го как само­сто­я­тель­ной части речи.

Составим план, как после­до­ва­тель­но выпол­нить мор­фо­ло­ги­че­ский раз­бор суще­стви­тель­но­го. Приведем обра­зец и при­ме­ры раз­бо­ра суще­стви­тель­ных, име­ю­щих раз­ную грам­ма­ти­че­скую форму.

Прежде чем узнать, как выпол­нить мор­фо­ло­ги­че­ский раз­бор суще­стви­тель­но­го, напом­ним, какие сло­ва мож­но отне­сти к этой части речи.

Как выполнить морфологический разбор имени существительного?

Приняв о вни­ма­ние это опре­де­ле­ние, мор­фо­ло­ги­че­ский раз­бор име­ни суще­стви­тель­но­го начи­на­ем с ука­за­ния части речи и обще­го грам­ма­ти­че­ско­го значения.

Общее грам­ма­ти­че­ское зна­че­ние име­ни суще­стви­тель­но­го заклю­ча­ет­ся в спо­соб­но­сти обоб­щён­но назы­вать предмет.

Затем выявим посто­ян­ные при­зна­ки име­ни существительного:

У неко­то­рых суще­стви­тель­ных кате­го­рия чис­ла явля­ет­ся посто­ян­ным мор­фо­ло­ги­че­ским при­зна­ком, если эти суще­стви­тель­ные име­ют фор­му толь­ко един­ствен­но­го или мно­же­ствен­но­го чис­ла.

Остальные при­зна­ки явля­ют­ся непо­сто­ян­ны­ми. Существительные изме­ня­ют­ся по паде­жам и числам.

Морфологический раз­бор суще­стви­тель­но­го закон­чим ука­за­ни­ем его син­так­си­че­ской роли (какой член пред­ло­же­ния). Имя суще­стви­тель­ное может быть любым чле­ном пред­ло­же­ния как глав­ным (под­ле­жа­щее или ска­зу­е­мое), так и вто­ро­сте­пен­ным (опре­де­ле­ние, допол­не­ние, обстоятельство).

Эти эта­пы раз­бо­ра суще­стви­тель­но­го как части речи пред­ста­вим в виде плана.

План морфологического разбора существительного

I. Часть речи. Общее грам­ма­ти­че­ское значение.

а) посто­ян­ные признаки:

б) непо­сто­ян­ные признаки:

Источник изоб­ра­же­ния: http://razum.myinsales.ru

В пред­ло­же­нии может быть несколь­ко суще­стви­тель­ных. То суще­стви­тель­ное, кото­рое тре­бу­ет­ся разо­брать как часть речи, ука­зы­ва­ет­ся циф­рой 3 спра­ва над ним. Приведем при­ме­ры мор­фо­ло­ги­че­ско­го раз­бо­ра существительного.

Образцы разбора

Летним утром дети пошли в лес за земляникой³.

I. Слово «за зем­ля­ни­кой» — это суще­стви­тель­ное, обо­зна­ча­ет пред­мет, отве­ча­ет на вопрос за чем? Начальная фор­ма — «зем­ля­ни­ка».

а) посто­ян­ные признаки:

б) непо­сто­ян­ные признаки:

У меня над голо­вой яркая сине­ва неба³.

I. Слово «неба» — это суще­стви­тель­ное, обо­зна­ча­ет пред­мет, отве­ча­ет на вопрос чего? Начальная фор­ма — «небо».

а) посто­ян­ные признаки:

б) непо­сто­ян­ные признаки:

Слово «неба» пояс­ня­ет суще­стви­тель­ное «сине­ва» и отве­ча­ет на син­так­си­че­ский вопрос:

Синева неба = небес­ная сине­ва.

I. Слово «на часах» — это суще­стви­тель­ное, обо­зна­ча­ет пред­мет, отве­ча­ет на вопрос на чём? Начальная фор­ма — «часы».

а) посто­ян­ные признаки:

б) непо­сто­ян­ные признаки:

Вчера дядя Семен пой­мал огром­ную щуку³.

I. Слово «щуку» — это суще­стви­тель­ное, обо­зна­ча­ет пред­мет, отве­ча­ет на вопрос кого? Начальная фор­ма — «щука».

а) посто­ян­ные признаки:

б) непо­сто­ян­ные признаки:

Видеоурок

Источник

3.2.3. Морфологический разбор имён существительных

План разбора имени существительного

I	Часть речи, общее грамматическое значение и вопрос.
II	Начальная форма. Морфологические признаки:
A	Постоянные морфологические признаки:
1	собственное или нарицательное;
2	одушевлённое или неодушевлённое;
3	род;
4	склонение;
5	число (если слово имеет только одну форму – единственного или множественного числа).
Б	Непостоянные морфологические признаки:
1	число (если слово изменяется по числам);
2	падеж.
III	Роль в предложении (каким членом предложения является существительное в данном предложении).

Скачать отдельно памятку «План морфологического разбора существительных» можно в нашей группе VK в альбоме «Русский язык в таблицах и схемах»: https://vk.com/izdat_licey

Образцы разбора имён существительных

В почтовом поезде, шедшем из Петербурга в Москву, в отделении для курящих ехал молодой поручик Климов (Чехов).

(шедшем) (из) Петербурга

(в отделении) (для) курящих

Источник

Морфологический разбор имени существительного. 6 класс. Образец разбора

Постоянные признаки существительного не меняются. Это:

Род: мужской, женский, средний, общий, парный

Склонение: I, II, III, адъективное, несклоняемое, разносклоняемое, склоняемое по местоименному типу

Нарицательность: собственное или нарицательное

Одушевленность: одушевленное или неодушевленное

Группа: конкретное, абстрактное, вещественное или собирательное

Непостоянные признаки меняются в зависимости от места в предложении, грамматической формы:

Число: единственное или множественное

Падеж: именительный, родительный, дательный, винительный, творительный, предложный

План морфологического разбора существительного

Часть речи, общее грамматическое значение и вопрос. Начальная форма: именительный падеж единственного числа.

I. Постоянные признаки

Собственное или нарицательное

Одушевленное или неодушевленное

Конкретное, абстрактное, вещественное или собирательное

II. Непостоянные признаки

III. Роль в предложении

Образец морфологического разбора существительного

Постоянные морфологические признаки: нарицательное, неодушевленное, женский род, 1-го склонения.

Непостоянные морфологические признаки: употреблено в именительном падеже, в единственном числе.

Синтаксическая роль в предложении: является подлежащим.

Пример 2. Я ехал из Петербурга

Непостоянные признаки: употреблено в форме родительного падежа.

Синтаксическая роль: в предложении выполняет роль обстоятельства места.

Источник

Русский язык. 6 класс. Морфологический разбор имени существительного+ ПРАВИЛА.

Порядок разбора.

Пояснения.

I.Часть речи. Общее значение.

Имя существительное, обозначает предмет.

II.Морфологические признаки.

1.Вопрос, начальная форма.

Вопросы начальной формы:

кто? что?

2.Постоянные признаки:

а) собственное-нарицательное

Собственные – обозначают все названия, единичные предметы, пишутся с большой буквы.

Нарицательные – обозначают не названия, а ряд однородных предметов, пишутся с маленькой буквы.

б) одушевлённое-неодушевлённое

Одушевлённые – обозначают предметы живой природы, живые существа, отвечают на вопрос кто?

Неодушевлённые – обозначают предметы неживой природы, отвечают на вопрос что?

Мужской (он), женский (она)и средний (оно) род.

Есть существительные общего рода (плакса, ябеда).

Склонение – это изменение существительных по числам и падежам.

1 скл.: сущ. м. и ж. рода с окончаниями

-А,-Я (юноша, земля).

2 скл.: сущ. мужского рода с нулевым окончанием и среднего рода (дождь, небо).

3 скл.: сущ. ж.р. с Ь знаком на конце (ночь).

Есть несклоняемые существительные, которые имеют только одну форму (кофе, пальто).

Есть разносклоняемые существительные, которые не относятся ни к одному склонению. Их нужно запомнить: бремя, вымя, время, знамя, имя, пламя, племя, темя, стремя, семя, путь, дитя.

3. Непостоянные признаки.

Падежи.

И.п. кто? что?

Р.п. кого? чего? (вижу).

Д.п. кому? чему? (дам).

В.п. кого? что? (виню).

Т.п. кем? чем? (любуюсь).

П.п. о ком? о чём? (говорю о).

Единственное и множественное число.

Есть существительные, имеющие форму только единственного числа (молодёжь) и только множественного числа (очки).

III.Синтаксическая роль.

В предложении чаще всего бывает подлежащим, дополнением, обстоятельством, но может быть сказуемым и определением.

Подсказка.

Склонение разносклоняемых существительных.

И. п. путь, дитя, имя
Р. п. пути, дитяти, имени
Д. п. пути, дитяти, имени
В. п. путь, дитя, имя
Т. п. путем, дитятею, устар. (дитятей, устар.), именем
П. п. о пути, о дитяти, об имени

Образцы морфологического разбора имени существительного.

Образец устного разбора.

Ирина читает книгу.

I.Книгу – имя существительное, обозначает предмет, читает (что?) книгу.

II. Начальная форма – книга.

Непостоянные признаки: стоит в форме винительного падежа, единственного числа.

III.В предложении является дополнением (отвечает на вопрос косвенного падежа).

Образец письменного разбора.

Ирина читает книгу.

I.Книгу – имя сущ., обозначает предмет, (что) книгу.

II. Н.ф. – книга, нариц., неодуш., ж.р., 1 скл.; в вин.п., ед.ч.

III.Читает (что?)книгу (дополнение, подчёркивается пунктиром).

Источник

Морфологический разбор имени собственного существительного пример

Морфологический разбор существительного: пример, основные моменты

Морфологический разбор существительного, пример которого мы рассмотрим в данной статье, – очень популярный вид работы на уроках русского языка. Дело в том, что таким образом можно без труда понять, насколько хорошо учащиеся ориентируются в теме относительно данной части речи.

Что же охватывает морфологический разбор слова (существительного)? Примеры предоставлены вашему вниманию.

Имя существительное как часть речи

Имя существительное весьма распространено в русском языке. Оно призвано называть предметы и явления, которые окружают человека. А их очень много. Четверть всех слов, которые мы употреблям, приходятся именно на существительные.

Отвечает эта часть речи на вопросы: «кто?» или «что?». Все зависит от того, одушевленный предмет или нет. Кроме того, не нужно забывать и о падежных вопросах.

Проводя морфологический разбор существительного (пример его мы продемонстрируем немного позже), следует учесть, что могут выделяться несколько значений этой части речи:

Постоянные и непостоянные признаки: в чем разница

Любой морфологический разбор слова, с примерами или без, включает в себя перечисление признаков. У любой изменяемой части речи они будут подразделяться на постоянные и непостоянные.

Дело в том, что практически любая часть речи (кроме деепричастия и наречия) может менять свою форму. Имя существительное также подвержено изменению. В зависимости от грамматического строя предложения, мы употребляем различные окончания – это называется формообразованием. Подобные признаки и будут непостоянными. Для имени существительного это числа и падежи.

Непостоянные морфологические признаки являются неизменными вне зависимости от грамматики. Существительное всегда будет определенного рода (мужского, среднего либо женского) или склонения (первого, второго или третьего). Кроме того, однозначно можно говорить о его одушевленности или неодушевленности, а также о том, собственное оно или нарицательное.

Общеграмматическое значение

Доказать, что перед нами конкретная часть речи нужно обязательно, с этого начинается морфологический разбор существительного. Пример:

Мы летели самолетом до места отдыха.

Самолетом (чем?) – имя существительное, потому что обозначает предмет.

Кроме того, необходимо указать начальную форму (слово ставится в именительнцй падеж единственного числа). В данном случае начальной формой будет самолет.

Приведем еще пример, где общеграмматическое значение будет отвлеченным понятием:

Всевозможные мысли посещали Наталью перед сном.

Мысли (что?) – существительное, т.к. обозначает отвлеченное понятие. Начальная форма – мысль.

Постоянные признаки

В разборе части речи также необходимо указать и постоянные морфологические характеристики. Остановимся на них подробнее. Во-первых, определяем, перед нами собственное или нарицательное существительное.

Большинство слов данной части речи в русском языке нарицательные, т.е. они называют однородные предметы и явления. Их отличительная черта – они пишутся с маленькой буквы, если стоят не в начале предложения: машина, стол, книга, человек, дерево. Собственные существительные обозначают уникальные предметы и явления — это всевозможные топонимы, имена и фамилии.

Во-вторых, определяем одушевленность. Если существительное относится к живой природе – оно будет одушевленным, в противном случае – нет.

Категория склонения также относится к постоянным морфологическим признакам. В русском языке имеется три склонения. Их таблица предоставлена в статье.

Род имени существительного также относится к постоянным признакам, он неизменен у данной части речи.

Непостоянные признаки

Во время анализа части речи, обязательно указываются формообразующие или непостоянные признаки. Без них невозможен морфологический разбор имени существительного. Примеры:

Туристы неторопливо подошли к озеру.

К озеру – употреблено в дательном падеже, единственном числе.

Девушка стояла за дверью кабинета и не решалась войти.

За дверью – употреблено в творительном падеже, множественном числе.

Таким образом, к непостоянным морфологическим признакам существительного мы относим падеж и число.

Синтаксическая роль

Синтаксическая роль в предложении завершает морфологический разбор существительного. Пример:

Из-за туч появилось ласковое весеннее солнышко.

Появилось (откуда?) из-за туч. Существительное туч является обстоятельством с предлогом. При письменном разборе его можно просто соответствующим образом подчеркнуть.

Есть в предложении еще одно существительное – солнышко.

Появилось (что?) солнышко. В предложении оно является подлежащим.

Пример разбора

Как же полностью выглядит морфологический разбор имен существительных? План и образец письменного разбора следующие:

В качестве примера разберем все существительные из предложения:

Вся ребятня выбежала на поле порадоваться теплому летнему дождику.

На поле (на что?) – существительное, т.к. называет предмет.

Дождику (чему?) – существительное, т.к. называет явление природы.

Как делать морфологический разбор имени существительного в 7 классе

Обучение в 7 классе подразумевает подведение итога по морфологии за весь курс. Программа 8-9 класса рассчитана на изучение раздела по синтаксису. У ученика 7 класса багаж знаний о морфологическом разборе имени существительного должен быть в полном объёме.

Работа начинается с 4 класса, когда даётся первоначальное понимание морфологических особенностей частей речи. В 5, 6 классах область знаний расширяется. Изучаются понятия постоянных, непостоянных признаков существительного. Ученик должен освоить порядок определения особенностей и полного морфологического разбора имени существительного (ИС).

Признаки существительного

Грамматические свойства ИС, присущие конкретному слову, являются отправной точкой для анализа. В зависимости от способности меняться под действием контекста и других членов предложения или элементов словосочетания, признаки ИС бывают постоянными и изменяющимися.

Постоянные

К постоянным относятся разряды, которые характеризуют част речи по отношению называния единственного в своем роде предмета, события, явления или одного из группы подобных: собственные и нарицательные. Собственные в письменной речи оформляются заглавной буквой и по значению служат в качестве названия единичного предмета, при необходимости заключаются в кавычки, например: Евгений Онегин, журнал «Костёр», День радио. Все остальные случаи образуют группу нарицательных предметов.

Разряды, определяющие одушевлённость и неодушевлённость. Одушевлённые отвечают на вопрос Кто?, например: человек, собака, шофер, конь, брат, чайка.

Неодушевлённые – остальные существительные, обозначающие неживые предметы и явления, к которым задают вопрос Что?, например: озеро, счастье, планета, дерево, ненастье, гора, суп.

В 7 классе не рассматривают разряды нарицательныз имен, связанные с группами вещественных (соль, кислород), отвлечённых (отвага, вражда), собирательных (народ, старьё, люди), конктерных (подушка, цветок, пчела) существительных. При определении разрядов таких слов могут возникнуть затруднения.

Род является постоянным признаком. Соотнеся ИС с личным местоимением он, она, оно, можно определить родовую принадлежность к мужскому, женскому, среднему роду. В начальном звене обучения определение рода делается по рядом стоящему прилагательному. Пример: любимый папа. Папа (какой?) любимый (мужской род).

По роду и окончанию в начальной форме пределяется склонение существительного: первое, второе, третье. Также бывают несклоняемые, разносклоняемые ИС. Есть группы слов, которые не вписываются в общие правила: такие ИС всегда стоят только во множественном числе (сани, ворота, дрожжи).

Непостоянные

К непостоянным признакам ИС относятся число, падеж. Большинство имен нарицательных могут стоять в единственном и во множественном числе. Если предмет может употребляться только в одной числовой форме, то такой признак относится к постоянным. Еще одна задача, которую потебуется решить, чтобы разобрать морфологические свойства ИС, – определить падеж. Именительный падеж никогда не бывает с предлогом. Предложный падеж всегда требует добавления предлога. Падежи, которые могут быть с предлогом, называются косвенными.

Синтаксическая роль

Хотя в буквальном понимании определение членов предложения к морфологии не относится, каждая часть речи имеет свой набор синтаксических функций. В этом плане существительное отличается универсальностью. В именительном падеже оно может быть подлежащим или сказуемым. В косвенных выражаются остальные члены предложения: обстоятельство, определение, дополнение.

План морфологического разбора существительного

По правилам школьной грамматики, во время морфологического разбора имени существительного нужно правильно определять неизменные свойства и формальные особенности слова. План поможет сделать работу упорядоченно и полно:

Образец

Анализ должен выполняться учеником в устной и письменной форме. Устный анализ включает полную цепочку рассуждений, поиск правильного ответа и вывод. Запись такого разбора будет включать только выводы с использованием сокращений.

Устный разбор

В качестве образца устного анализа приведем ИС в предложении:

Пример морфологического разбора слова «деревья».

О чем идет речь в предложении? О деревьях. Обозначает предмет, отвечает на вопрос Что?. Это имя существительное.

Письменный разбор

При письменном анализе возможно сокращение слов. Делать такое оформление рекомендуется школьной грамматикой.

Деревья – (что?) предмет, имя сущ.
Нач.ф. – дерево. Пост.приз.: нариц., неодуш., ср.р., 2 скл. Непост. пр.: им.п., множ. ч.
Подлежащее.

Источник