Вышивка гладью для начинающих
Если вы всегда хотели научиться вышивать, но пугались сложностей техники, то считайте, что настал ваш час! В этой статье мы расскажем вам о тонкостях вышивания гладью, чтобы вы поняли, что нет ничего сверхсложного в том, чтобы хотя бы попробовать научиться.
Маковое поле гладью
Вышивка гладью как элемент украшения появилась еще в древности. Таким способом женщины и девушки создавали уникальные узоры и орнаменты, делая свою одежду, скатерти, постельное белье и платки не похожими на другие. Научившись вышивать гладью, можно создавать поистине потрясающие шедевры с многообразием цвета и тонким цветовым переходом.
Орёл вышитый гладью
В современной моде вышивка занимает обширную нишу, но чаще всего брендовые изделия с декором гладью стоят немалых денег. Поэтому освоение основ вышивания не только поможет вам иметь в гардеробе эксклюзивные вещи, но и неплохо сэкономит ваш бюджет. Научиться вышивать гладью несложно, но сам процесс требует кропотливой, аккуратной работы и усидчивости.
Что понадобится для вышивания гладью?
Пока вы не приступили непосредственно к работе, нужно озаботиться приобретением необходимых инструментов и материалов. Для вышивки гладью нужны простые приспособления, которые имеются в любом магазине фурнитуры. Вам понадобятся:
Ткань
Ткань для первых работ лучше выбирать тонкую. Советуем не брать на начальных этапах шелк или атлас, которые могут усложнить процесс вышивки. Идеальный вариант – хлопок или бязь. Не забудьте перед началом работы тщательно отгладить ткань, чтобы рисунок получился ровным и аккуратным. Прекрасно подойдет канва Aida, т.к. на ней хорошо видно волокна.
Нитки
Для некоторых видов работ необходимо брать шелковые или атласные нити. Но чаще всего для вышивки гладью используются «Мулине». В магазинах представлена широкая цветовая гамма этих нитей, к тому же вы сможете отслаивать волокна и самостоятельно выбирать их толщину. Толщина нити примерно должна быть равна толщине канвы. Для плотной основы лучше использовать шерстяные нити.
Копирка
Они необходимы для переноса нужного рисунка на ткань. Создать контур узора на ткани гораздо сложнее, чем на бумаге, а для тех, кто далек от рисования, это и вовсе практически невозможно. Именно поэтому выбранная картинка копируется на ткань с помощью специальных листов.
Разновидности глади
Вышивать можно любые по величине рисунки, но для первых шагов лучше подбирать небольшие орнаменты или картинки, которые можно заполнить в ширину гладьевым швом в один стежок. Вы можете начать с простых рисунков ягод, листьев, веточек или цветов. Ну и конечно, лучше воспользоваться готовым набором.
Простая гладь
Белая с настилом \ Белая вышивка гладью
Нитки для такого вида выбирают шелковые или мулине, но обязательно белые, к тому же вышивка выполняется на белой или светлой ткани. Такие узоры выглядят очень элегантно и нежно, рукодельницы оформляют ими одежду, постельное белье, полотенца и скатерти.
Художественная цветная гладь (тоновая)
Стежок выполняется косым и без настила. Для такой глади понадобятся цветные нитки «Мулине» либо шелк. За счет более темной вышивки в центре и светлой по мере приближения к краю вы сможете сделать картинку объемной и сложной.
Китайская гладь
Основой такой вышивки служит темная атласная или шелковая ткань. Преобладают традиционные китайские и японские мотивы: рыбы, животные, птицы и природа. Такой способ лучше отложить до времени, когда вы поднаберетесь опыта и сможете выполнять более сложный уровень работ.
Русская (Владимирская) гладь
С чего начать работу
Первым делом переносим рисунок на ткань с помощью карандаша или копирки. Работать нужно аккуратно, чтобы картинка получилась четкой, а основа не испачкалась ненужными штрихами. Ткань можно предварительно растянуть на пяльцах, если рисунок небольшой.
Видео: Перенос схемы или рисунка для вышивки гладью на ткань
Чтобы закрепить нить сделайте несколько стежков в технике «вперед иголку», а затем начинайте прямые стежки гладью, оставив конец нити спрятанным в толще полотна.
Техника «Вперёд иголку»
Простая плоская гладь
Если предварительно нанести на ткань направляющие линии, то будет гораздо удобнее соблюдать угол и направление стежков. Объемная вышивка получится аккуратной.
Если в ходе работы нить заканчивается, а рисунок еще не полностью заполнен, фиксируйте новую нитку с лицевой стороны основы обычными стежками, но только в том месте, которое впоследствии закроется вышивкой.
Видео: Вышивка листочка двумя тонами
Видео: Вышивка вишни гладью
В ходе работы помните, что ни на лицевой, ни на изнаночной стороне не должно получаться затяжек, торчащих нитей и узелков. Все хвостики нужно скрывать как в начале работы, так и в конце.
Три способа закрепить нить
Часто при начальных этапах возникает вопрос: как определить, что нужно сменить нить на другой оттенок, чтобы получился равномерный переход? В таком случае нужно положиться на собственное художественное чутье. Даже если сразу не получается добиться идеального результата – не переживайте. Все приходит с опытом.
Помните, что вышивка гладью чем-то напоминает рисование акварелью или цветными карандашами, когда оттенки как будто плавно вытекают друг из друга, от более насыщенного к пастельному или наоборот. Если вы все-таки сомневаетесь в своих силах, на первых порах можно использовать готовые схемы в качестве опорного материала. В них подробно описывается, в каких моментах необходимо совершать переход.
Полезные советы
Поначалу вышивка может показаться занятием сложным и чересчур кропотливым. Но, если всей душой вникнуть в процесс и искренне полюбить это дело, ваши работы впоследствии смогут радовать вас и ваших близких, быть предметом творческой гордости и даже приносить определенный доход. И не забывайте, что важно только желание, а все остальное придет с опытом и со временем!
Советы родителям по подбору вышивки для детей от опытной мамы
Очень важно привить ребенку любовь к творчеству и усидчивость с самых ранних лет. В этом поможет вышивка. Но очень важно подбирать схемы по возрасту ребенка, чтобы не отбить у него интерес. Об этом я и рассказываю в своей статье.
Самая первая вышивка ваших детей — простейшая шнуровка на деревянной основе. Можно сказать, что это подготовительная база для дальнейшего развития творческих способностей у юных рукодельниц. Вышивка для детей позволяет развивать мелкую моторику, воображение и фантазию ребенка. Малыш тренируется концентрироваться, усидчивости и быть более внимательным. Благодаря рукоделию, ребенок будет творчески мыслить, научится работать со схемами и начнет развивать логику.
Углубленное погружение в вышивку народных орнаментов позволит изучить традиции, родную культуру. Поэтому старайтесь не отбить желание, ищите интересные способы и схемы для рукоделия.
Постулаты для родителей
Прежде чем приступить к обучению ребенка вышивать крестиком, прочтите некоторые заметки для вас. Это всего лишь напоминание, как лучше поступать, чтобы не отбить желание и тягу к творчеству у детей.
Подготовьте для детей личные инструменты для вышивки, отдельную коробку с материалами. Выделите рабочее пространство, где они будут заниматься творчеством. Пусть процесс рукоделия приносит удовольствие детям, через положительные эмоции ребенок намного быстрее научится.
Вышивка от 3 до 4 лет
В магазинах для рукоделия можно найти готовые комплекты для самых юных мастериц. Обычно они состоят из деревянной основы для вышивки или толстого картона вместо канвы. Иголка для безопасности сделана из пластика. Можно сказать, что это усложненная версия шнуровки: с несколькими цветами ниток, большим количеством отверстий для иглы.
Если малыш заинтересовался вашим хобби в столь юном возрасте, начните с безопасных и удобных наборов инструментов.
Вы можете купить готовый набор или изготовить самостоятельно. Используйте за основу детскую тематику, соответствующую полу. Обычно мальчики любят транспорт, домики, мячики. Девочки отдают предпочтение цветочкам, бабочкам, куклам. Учитывайте предпочтения малыша при выборе схемы вышивки.
Комплект рукоделия для 4-5 лет
Для начальных шагов в вышивке приготовьте следующие материалы:
Первым этапом будет создание макета для детской вышивки. Вы можете сделать самостоятельно или привлечь подрастающее поколение помочь. Распечатайте подготовленные шаблоны на бумагу или картон. Выбирайте вместе с ребенком сюжет.
Если вы взяли картон или фотобумагу, используйте шило или толстую иглу для прокалывания дырочек. Детям будет сложно сразу проткнуть плотный материал, поэтому сделайте отверстия сами. На обычных листах бумаги можно пропустить этот шаг.
Для более привлекательного вида вырежьте шаблоны по контуру рисунка. Машинка или вертолет, мишка или зайчонок, цветочек, бабочка. Не оставляйте рисунок на квадратном листе. Вырезанный шаблон смотрится более привлекательным для детей, начинающих вышивать.
В качестве альтернативного варианта можете нарисовать любой рисунок самостоятельно и вырезать из бумаги или картона. Привлеките к подготовительной работе ребенка, чтобы он сам придумал сюжет будущей вышивки.
Важно. Нужна не столько аккуратность и ровные линии или красивые квадратики при создании шаблона для вышивки. Не забывайте, что основной упор делается на положительные эмоции от самого процесса.
Вышивка для 6-7 лет
Для маленьких рукодельниц материалы следует подбирать по тому же списку, что и для взрослых опытных мастериц. Основные инструменты следующие:
Данный комплект будет отличаться от вашего собственного в силу возраста вышивальщицы. Дети старшего дошкольного возраста не смогут с тем же усердием присматриваться к мелким клеточкам канвы. Поэтому вместо нее выбирайте плотное вафельное полотенце. На такой ткани хорошо выделяются клеточки, но они намного крупнее по размерам. Детские картинки будет проще вышивать.
Пяльцы лучше приобрести размером около 18-20 см. Такой диаметр будет удобно держать в маленьких ручках.
Иголки покупайте с широким ушком, но длинной до 3 см.
На заметку. Нитки мулине подготовьте в 4 сложения или больше. На крупных клеточках полотенца крестик должен иметь более толстые стежки, чем при вышивке на канве.
Следует обзавестись ножницами, достаточно безопасными для юного возраста начинающего рукодельника. Выбирайте их в отделе детских канцелярских товаров. Пока не стоит предлагать пользоваться специальными для рукоделия.
Заинтересуйте малыша новым видом рукоделия и проведите подготовительное обучение перед вышивкой. Объясните, как делать стежки, как сильно затягивать нитки при вышивке. Потренируйтесь выполнить первые стежки, линии, крестики в один ряд. Поправьте основные ошибки. Для детей 7 лет уже проще объяснить базовые техники вышивки, нюансы для красивых работ.
Продолжите чтением схем. Покажите наглядно с помощью смываемого фломастера, как переносится рисунок на ткань, расскажите о нумерации ниток мулине и чтении легенды вышивки. Пусть дети подберут нужные цвета для работы. Переходите к вышиванию крестом. Первые картинки выбирайте в 2-3 цветах, чтобы быстрее дети видели результат собственных стараний.
Попробуйте подготовить вышитую наполовину картинку. Например, на фотографиях схема для девочек в форме сердца. Пусть ребенок завершит начатый рисунок. Во-первых, проявит свою смекалистость. Во-вторых, будет думать логически, как вышить симметрично.
Подберите любимые детские картинки, сделайте в программах для рукодельниц схемы. У вас будут уникальные шаблоны, которые можно использовать для вышивания подушек, одеяла или картинки на стену для детской комнаты.
Веками рукоделие ценилось. Ему обучались с детских лет, когда бабушки и матери показывали первые простые схемы. Вышивкой украшались детали интерьера, одежда, постельное белье, аксессуары. Сегодня, в век высоких технологий, дети увлекаются современными игрушками, уже не так часто можно встретить подобные традиции в семьях. Но нет ничего более полезного и развивающего, чем увлечение ручным трудом. Привлекая ребенка создавать вещи своими руками, вы приближаете его к традициям предков, тренируете усидчивость и наблюдательность. Детские вышивки помогают фантазировать, развивать творческие способности. Тем самым вы помогаете малышу обретать важные качества для взрослой жизни.
Оставляйте в комментариях советы для читателей, для молодых родителей, чем еще помогает вышивка. Размещайте схемы для детей, которые создали сами. Делитесь секретами, как помогать ребенку осваивать новое увлечение.
Обучение вышиванию детей дошкольного возраста. Из опыта работы
Галина Мартынова
Обучение вышиванию детей дошкольного возраста. Из опыта работы
В современном мире высоко ценятся изделия, выполненные своими руками. Изделия из вышивки популярны и используются различными слоями населения.
Произведения народных мастеров – всякого рода ковры, скатерти, сорочки и рушники с народной вышивкой входят в нашу жизнь как художественные произведения, становятся украшением нашего жилья.
В народном творчестве выражается исконная тяга человека к красоте, желание видеть вокруг себя изделия, выполненные собственными руками, с их естественностью и поэтичностью.
Нарядное искусство – вышивка – имеет многовековую историю. На Руси умение искусно вышивать передавалось из поколения в поколение и обучать ребенка этому ремеслу начинали с 4-5 лет.
Крестьянская девочка должна была к своему совершеннолетию 15-16 годам вышить полотенца, много скатертей, подзоров, наволочек, праздничной одежды и т. д.
Строго оценивалось умение и ее художественный вкус, обилие изделий, искусное исполнение, добротность – говорили о трудолюбии, усердии и терпении девушки и всем было очевидно насколько растет прекрасная и умелая хозяйка.
Для детей работа с тканью, иголкой особенно интересна. Она приучает их быть более усидчивыми, внимательными и ответственными. Ведь им приходиться работать с острыми предметами – иголкой, ножницами.
Дети даже не подозревают, какую огромную пользу приносит им этот труд – когда они фантазируют и старательно выполняют сказочные элементы своей работы. Развивается моторика пальчиков, массируются активные точки пальчиков рук, благодаря чему улучшается работа всех органов ребенка, его самочувствие. К тому же вышивка несет в себе массу положительной энергии.
Лоскуток ткани, лежащий перед ребенком, содержит в себе целый мир.
И он знает, что сможет преобразить его и в результате заиграет, заискрится, переливаясь всеми цветами новая вышивка. Вышивка при должном ее оформлении долговечна. Ее стараются сохранить в семье. И эта энергия радости и доброты, которую ребенок вложил при вышивании, будет мостиком в будущее.
Вышивка увлекательный, творческий труд, приносящий радость, заполняющий досуг, вводящий в мир прекрасного,а кому- то и помогающий в выборе будущей профессии: вышивальщицы, модельера – конструктора, художника – модельера.
Ребенок эмоционален, он постоянно ищет, исследует, и эта деятельность для него – творческая; путем проблем и ошибок он достигает результата.
А воспитатель помогает ему двигаться в правильном направлении, чтобы и процесс труда, и результат радовали и развивали способности и психику ребенка.
Перед началом процесса вышивания, ставим проблемные задачи, создаем проблемные ситуации, т. е. такие условия, при которых развивается интеллектуальная активность. Знания и умения, получаемые ребенком в процессе обучения, влияют на формирование замысла и качество результата труда. Для приобретения умений нужно повторять действия, запоминать порядок выполнения шва. Нельзя выполнять работу, выполненную с ошибками. Учим детей замечать ошибки и исправлять их в процессе работы.
В обучении вышивкедети проходят два этапа:
— Подражательный, способствующий усвоению алгоритма деятельности
— Творческий, дающий возможность применять знания и умения, полученные на первом этапе, в других условиях.
Первый этап. Предполагает совместную с воспитателем деятельность и наличие образца для подражания и контроля качества. От детей требуем максимальной точности повторения шва. Подражая взрослому, ребенок приобретает сначала первые умения. Они еще непрочные и быстро забываются, если нет повторения. Только в результате многократных упражнений совершенствуется навык освоения шва. Планомерно и систематически показываем правильное выполнение шва, что в конечном счете приводит к самостоятельности, и придает уверенности в собственных силах.
Так создаются предпосылки ко второму этапу – творчеству, самостоятельной поисковой деятельности на всех стадиях изготовления вышивки. Первоначальное творчество проявляется в выборе рисунка для вышивки,эксперимент с цветом: подбор сочетаний по предложенным образцам.
Великий Учитель – это живая природа, какие только сочетания не предлагает она, «рисуя» крылья бабочек и оперенья птиц, лепестки цветов и листья, удивляя самыми неожиданными цветовыми сочетаниями. И, наконец, время от времени Природа дарит небесную радугу-символ радости и цветосочетания. И это все отражаем в вышивке.
В организации обучению дошкольников используем занятия по ручному труду продолжительностью 25мин., которым руководит воспитатель.
Подгрупповые занятия утром или в вечернее время, а так же работа кружка 1р. в неделю в течении года.
Когда навыки вышивки закреплены и воспитано устойчивое желание вышивать, организуем самостоятельную деятельность детей под контролем воспитателя через «Уголок творчества», оборудованным материалами и инструментами.
Сразу у всех детей не может появиться устойчивое желание самостоятельно работать в «Уголке творчества», и это нормально. Создавая интерес, мотивируя к деятельности развиваются необходимые умения, которые приводят к тому, что дети испытывают радость от занятий вышивкой, продуктов своей деятельности и творчества. Способствуют созданию интереса выставки готовых изделий, выполненных своими руками и, конечно, похвала и поощрения.
Заинтересованность работой приводит ребенка в такое эмоциональное состояние, при котором он испытывает гордость и чувство удовлетворения.
Успех окрыляет дает новые силы. Важно создать благоприятную атмосферу взаимной заинтересованности, доброты, внимания к труду товарищей и его результату.
На протяжение всего процесса вышивки каждый ребенок получает от взрослого мотивированную оценку, которая определяет уровень его трудовой деятельности. Воспитатель постоянно контролирует правильность работы на всех этапах вышивки, обсуждая с ребенком, почему нужно так или иначе, и путем доказательного объяснения или создания проблемной ситуации помогать правильно выполнить шов, исправляя ошибки в процессе, а не в конце деятельности.
Начальный уровень, имеющийся у детей, определяется тестированием на первых же занятиях и индивидуальной диагностики. Это позволяет правильно определять подбор рисунка, а так же отметить, с кем из детей следует заниматься дополнительно, так как они дали показатели выше или ниже определенного программой уровня.
В занятиях вышивкой заложена некая цикличность, а именно выполнение определенного рисунка одним и тем же швом вначале «Шаг вперед иголка», затем «Тамбурный» и т. д. Обязательно серия из нескольких занятий.
Такой подход к планированию помогает сформировать умение правильно выполнять определенный шов. Важно от занятия к занятию постепенно и логично менять уровень сложности изделий, обеспечивая продвижение от простого к сложному, от неизвестного к известному.
Для эффективного проведения занятий по вышивке необходимо создать благоприятные условия с хорошим освещением. Стол и стул должен соответствовать росту ребенка. Успех обучения дошкольников вышивке во многом зависит от содержания, систематичности и последовательности изложения, информации в виде сказок, историй. Так же дети знакомятся с материалами и инструментами, правилами техники безопасности при работе с ними. Овладевают техникой выполнения некоторых швов, учатся вдевать нитку в иголку, закреплять нить на ткани, фиксировать ткань на пяльцах.
Возрастные особенности дошкольников требуют эмоционального настроя на деятельность, для этого на занятиях используем сюрпризные моменты, игровые приемы и художественное слово. Во время вышивания включаем спокойную музыку, вспоминаем с детьми пословицы, стихи, сказки и т. д.
В последние годы возродился интерес к вышивке в детских садах.
Начинаем обучение со шва «Шов вперед иголку», это самый легкий и всем известный шов. Для детей рисунок прорисовывается пунктиром, он помогает научить ребенка вкалывать иголку строго по штриху.
Ребенок отдает предпочтение тому образцу, который для него радостнее и приятнее. Работает ребенок над вышивкой долгие часы. Добавит ли ему удовольствие длительное общение с неинтересным объектом?
Ребенок ищет среди образцов свою тему, отзываясь на выбранный мотив сердцем. Если возникает контакт с работой, если она радует ребенка, то потом и порадует и смотрящих на нее зрителей.
Работы по вышиванию привлекают детей своими результатами. Сколько радости получает ребенок от сделанной своими руками салфетки, закладки, сумочки. Не меньшее удовольствие доставляет изготовление подарков для родителей и друзей.
Родители оказывали помощь:
— в приобретении материала, ниток, пялец
— в подборе поговорок, загадок, стихов, сказок
— в оформлении выставок, фотоальбома и видеосъемок.
Проводили индивидуальные беседы с ребенком по технике безопасности, закрепляли навыки вдевания нити в иголку и закрепление нити в начале и конце работы.
Результаты анкетирования показали, что практически все родители увидели положительный опыт в обучении детей вышивке.
По мнению родителей дети стали аккуратнее, организованнее, более самостоятельными и усидчивыми, стараются довести начатое дело до конца.
Эти выводы подтверждаются результатами диагностики.
Прикреплённые файлы:
Моё хобби Уважаемые коллеги! Хочу представить Вам своё хобби. Рукоделие всегда было излюбленным занятием на Руси. Из поколения в поколение отрабатывались.
