Специфика вечерней формы обучения
Вечерняя форма обучения
Обратившись к статистическим данным, мы можем увидеть, что около сорока процентов студентов, выбирают для себя очно-заочную форму обучения, чаще всего ее называют вечерней. Вечерняя форма обучения имеет свою специфику, так она позволяет студенту получить образование, не отрываясь от своей деятельности. В современном мире огромное количество студентов строят свою жизнь так, что бы ни зависеть от своих родителей. Конечно, такое стремление можно только похвалить, но если посмотреть на это с другой стороны, становится понятно, что приходится студентам очень нелегко, ведь если студент выбрал для себя вечернюю форму обучения, то нужно понимать, что занятия будут проходить практически каждый день. Еще сложнее приходится тем студентам, которые уже успели обзавестись собственной семьей и детьми. Становится очень трудно совместить и работу и учебу не забывая при этом о своих домашних делах.
Что бы вам было легче понять специфику вечерней формы обучения, для начала стоит остановиться на понятиях очной и заочной формы.
Очная или дневная форма обучения.
При выборе дневной форме обучения студент должен понимать, что на него будет возлагаться полная стопроцентная занятость учебным процессом. Студент может проводить на занятиях и семинарах и лекциях целые дни. Такая форма обучения, несомненно, положительно сказывается на глубине изучения каждой дисциплины. При этом каждую неделю студент получает четко установленную норму образовательных часов.
Кроме того, студент дневной формы обучения, может заниматься еще и на дополнительных курсах, посещать индивидуальные семинарии и библиотеки. Он может самостоятельно проводить какие либо научные разработки. Из-за такой углубленной системы получения знаний, студенты очники считаются более подготовленными к своей будущей работе. Потенциальные работодатели чаще стремятся принимать на работу студентов именно этой формы обучения. Несомненным минусом дневной формы обучения является невозможность совместить одновременно и работу и учебу. Конечно, если студент учится только на положительные оценки, вовремя сдает все зачеты и экзамены, то ему будет выплачиваться стипендия, но размер современной стипендии назвать высоким нельзя.
Заочное обучение.
Такой вид обучения больше подойдет тем людям, которые получили среднее образование уже давно и устроились на работу. Чаще всего высшее образование таким людям необходимо для продвижения по служебной лестнице. Еще на эту форму обучения приходят после школы изначально планируя совместить учебу, с занятостью на каком либо производстве. Так же нередки ситуации, при которых студент, живущий и работающий в каком либо регионе, хочет получить образование в одном из столичных ВУЗов. Он поступает в университет, остается жить в своем городе, а в Москву приезжает только на время экзаменов. Кроме этого, заочную форму обучения выбирают для себя те, кто хочет получить второе высшее образование. Длительность обучения в этом случае составит 3-4 года. Вечерняя форма обучения, немного отличается от заочной, но при этом имеет ряд схожих с ней принципов. Из плюсов заочной формы обучения можно выделить: облегченную систему поступления в ВУЗ, более низкую стоимость обучения, ну и конечно возможность совмещать работу и учебу.
Вечерняя форма обучения.
Теперь более подробно рассмотрим специфику вечерней формы обучения. Больше всего вечернее обучение подойдет тем людям, которые хотят оставаться максимально независимыми. Совсем не обязательно, что это будут люди уже имеющие определенный опыт и стаж работы. Чаще всего вечернюю форму обучения выбирают для себя выпускники школ. Кроме этого, если человек уже успел получить высшее образование и он хочет поступить учиться на второе высшее, то выбор формы вечернего образования для него самый подходящий вариант.
При вечерней форме образования количество академических часов снижается до 16, а занятия проходят три четыре раза в неделю. При этом студент вечернего отделения, так же как и студент очник, может посещать дополнительные занятия в университете, общаться с преподавателями и другими студентами участвовать в общественной жизни вуза.
Основным и самым главным плюсом вечернего образования является возможность полноценного совмещения работы и получения образования. Это даст возможность студенту без перерыва образовательного процесса покорять ступени карьерной лестницы. Кроме этого, за годы обучения студент будет проходить практику, так же как и студент очник. Поступить на вечернюю форму немного проще, тем более, что и стоимость такого образования будет ниже. Из всего вышесказанного можно сделать вывод, что даже на постоянную занятость современных студентов, они имеют уникальную возможность получать высшее или даже второе высшее образование одновременно с работой, это приучает студента к самостоятельности и материальной независимости от родителей.
Вечернее отделение в техникумах и колледжах
Многих абитуриентов интересует возможность получения образования в колледжах и техникумах на вечернем отделении, то есть очно-заочно. Особенно много вопросов возникает в отношении медицинских учебных заведений, поскольку бытует ошибочное мнение, что получить образование заочно в них нельзя.
Вечернее отделение в медицинском колледже предлагает ограниченный выбор специальностей. Причина в том, что освоить практические аспекты медицины самостоятельно, изучая лишь литературу и лекционные материалы, нельзя. Получить образование в медучилище или медицинском колледже на вечернем отделении можно только на базе 11-ти классов, занимаясь по плану очно-заочной, а не просто заочной формы обучения.
В большинстве случаев на вечернем отделении медицинского образовательного учреждения можно получить две специальности:
Интересует обучение в техникуме на вечернем (очно-заочном) отделении или заочное обучение в колледжах, не имеющих отношения к медицине? В средних специальных учебных заведениях других профилей заочное обучение проводится в классическом формате и дистанционно.
Обучение заочно
Вечернее отделение в техникуме в качестве неотъемлемой части включает заочное обучение, представляющее собой самостоятельное изучение программного 
материала при регулярном посещении ссуза в установленные сроки, как правило, дважды в год. Эти периоды называют установочными сессиями, так как они состоят из «начиток» лекций (аналога пар на стационаре) и сдачи зачетов и экзаменов. Длится сессия 20-25 дней.
В ходе цикла лекций, входящих в программу заочного обучения в колледже или вечернего в техникуме, преподаватели:
Перед сессией каждый студент-заочник получает вызов-справку, которую по приезде в колледж необходимо предоставить администрации учебного заведения. В течение сессии заочники посещают семинары, практикумы, лекции и параллельно сдают экзамены и зачеты. По завершении сессионного периода учащиеся получают задания по разным дисциплинам, которые необходимо выполнить, чтобы получить допуск к следующей сессии. Обучение на вечернем отделении в техникуме или колледже продолжается от 1 года 10 месяцев до 3-х лет 10 месяцев. Срок зависит от выбранного профессионального профиля и образовательной базы при поступлении (9 или 11 классов).
Дистанционная форма
Такое обучение также называется удаленным и часто практикуется на вечерних и заочных отделениях техникумов и колледжей. Дистанционное образование опирается 
на функционал ИКТ (информационно-коммуникационных технологий) и в полной мере соответствует требованиям государственных образовательных стандартов.
Благодаря дистанционной форме занятий образование в ссузах могут получать выпускники школ и те, кто уже работает и не имеет возможности регулярно посещать учебное заведение. При удаленном обучении не имеет значения, где фактически проживает студент (хоть в другом полушарии), главное, чтобы он имел доступ к Интернету. Это значит, что вечернее и заочное обучение в техникуме или колледже по дистанционной форме доступно практически всем.
Срок дистанционного обучения в колледжах совпадает с длительностью получения образования в ссузах на заочной форме обучения.
К основным особенностям дистанционного вида вечернего обучения относятся:
Многие колледжи и техникумы заявляют, что при дистанционной форме обучения образовательная программа составляется индивидуально для каждого студента. Не стоит воспринимать такие обещания учебных заведений буквально. Обычно происходит так: преподаватель через Интернет предоставляет необходимые материалы и дает задания. Затем довольно надолго о вас «забывают». Когда приближается этап аттестационных мероприятий, вам начинают напоминать, что сроки сдачи работ уже почти прошли и пора бы оплатить задолженность за обучение. Вдобавок вы, как правило, неожиданно узнаете, что должны уже сейчас быть готовы к тому, чтобы сдавать те или иные экзамены и зачеты.
Если решили получать образование в колледже или техникуме на вечернем отделении и задаетесь вопросом: «Что выбрать: классическую «заочку» или дистанционное обучение?», вам следует учесть важный момент. Ссузы, которые выпускают компетентных специалистов, после окончания достойно представляющих имидж учебного заведения, предъявляют к «дистанционщикам» такие же высокие требования, как и к заочникам. А вот контроля над дистанционными студентами в разы меньше.
И еще один нюанс: отсутствие постоянного взаимодействия с представителями учебного заведения может привести к тому, что вы совершенно забудете об учебе. Чтобы все-таки стать обладателем заветной «корочки», надо иметь хорошие навыки самоорганизации. Держать себя в форме поможет участие в группе, созданной в любой социальной сети. Так можно регулярно поддерживать тесный контакт с однокурсниками, старостой, преподавателями, куратором.
Вечернее и заочное обучение
Одни из вас поступили куда хотели – другим это не удалось. Первые могут вздохнуть спокойно. Вторым предстоит снова принимать серьезные решения. Итак, вы не прошли по конкурсу. Конечно, вам очень обидно, однако жизнь на этом не заканчивается. Наверняка вы уже начали перебирать все возможные варианты. Их довольно много, и у каждого свои минусы.
Податься на коммерческое отделение – но где взять деньги? Пойти в колледж или училище по выбранной специальности, а после него или на следующий год опять пробовать поступить в вуз? Но это сколько времени потерять. Найти факультет, где недобор? Но удастся ли потом всё же перевестись на свою специальность? Наконец, есть вариант поступить на заочное или вечернее отделение. Именно об этом варианте мы поговорим подробнее.
До недавнего времени в обществе существовало стойкое мнение о «заочниках» и «вечерниках» как о студентах, которые учатся только ради «корочки». Однако в последние годы образ заочника стал меняться. Особенно – что важно – в глазах работодателей. Многие из них говорят, что обращают больше внимания не на форму обучения, а на уровень вуза, а главное – на уровень знаний и умений, которыми обладает соискатель на должность.
Есть такое утверждение, что научить нельзя – можно научиться. Иными словами, даже в самом лучшем вузе на дневном отделении человек способен «учиться» так, что потом не останется ни знаний, ни навыков. А можно настолько эффективно заниматься на заочном отделении, что вы станете высококлассным специалистом. Прежде всего, результат зависит от целеустремленности студента. Эту истину и стали осознавать в современных компаниях. Всё больше руководителей спокойно и даже позитивно относятся к обучающимся сотрудникам и готовы идти на определенные уступки, чтобы позволить им получать образование. Кстати, по закону студент вечернего отделения имеет право на дополнительный оплачиваемый отпуск и сокращенную рабочую неделю.
Итак, представления о заочном обучении меняются. Сейчас заочник, особенно студент серьезного вуза, — это зачастую не тот, кто «не потянул» дневное отделение, а человек, осознанно решивший совмещать работу с учебой.
Ради чего? Ради той же материальной независимости. В том числе, иногда человек поступает на платное вечернее отделение, чтобы иметь возможность самому зарабатывать на свое образование (кстати, стоимость такого обучения на том же факультете и в том же вузе обычно значительно дешевле, чем на дневном отделении).
Кроме того, все больше студентов сейчас принимают решение как можно раньше начать работать по выбранной специальности. И действительно, практический опыт часто не заменить лекциями и семинарами. Студент получает возможность сразу применять свои знания на практике. Само обучение становится более целенаправленным, ведь во время работы вы поймете, каких именно знаний и умений вам не хватает для успешной деятельности. При наличии такой задачи эффективность обучения значительно увеличивается.
Конечно, сразу устроиться на хорошую должность по выбранной специальности вряд ли удастся (нужно иметь в виду и то, что вечернее обучение может не позволить работать полный рабочий день). Чаще всего студенты устраиваются стажерами в отдел, который их интересует. А по мере получения новых знаний в вузе и нового опыта на практике возрастет возможность двигаться по карьерной лестнице. В итоге, когда выпускники дневных отделений только устраиваются на свою первую работу, заочники и вечерники уже имеют устойчивые позиции в компании. Только нужно помнить о том, что это дается ценой весьма насыщенного графика в течение пяти-шести лет, когда времени на отдых просто не остается.
Если такая перспектива кажется вам заманчивой, наверное, на этом варианте – заочное или вечернее обучение – и стоит остановить свой выбор. Но учтите еще несколько нюансов.
Особенности обучения на заочном и вечернем отделении
И заочная, и вечерняя формы обучения требуют высокого уровня самоорганизации.
На дневном обучении вас ждут ежедневные лекции и семинары, постоянные контрольные, коллоквиумы и зачеты. По сути, программа вашего обучения расписана за вас, ваша задача – лишь встроиться в нее. На вечернем же и особенно на заочном отделении студенты в большей степени предоставлены сами себе. Когда сессия раз в полгода, не так просто заставить себя регулярно заниматься учебными предметами. Если же вы впервые увидите учебник только во время сессии, то все знания быстро улетучатся сразу после нее.
Итак, обучение на заочном кардинально отличается от того, как было построено обучение в школе. Вам придется научиться составлять себе программу занятий, самостоятельно контролировать себя и т. д. А преподавателей вы будете воспринимать прежде всего, как консультантов. Всё это для многих студентов непросто, однако для некоторых такая свобода организации собственного обучения, наоборот, оказывается плюсом. Именно по этой причине заочную форму рекомендуют тем, кто получает второе высшее образование, поскольку предполагается, что человек уже освоил саму технологию обучения и ему не нужен пошаговый контроль преподавателя.
Основу заочного обучения составляет чтение. Несмотря на развитие медийных технологий в образовании, заочнику до сих пор необходимо много читать. Если вам сложно воспринимать информацию только зрительно, вам необходим живой контакт с преподавателем, то вам будет довольно сложно учиться по такой форме.
Многие люди говорят о своих студенческих годах как о самом веселом времени в их жизни. Уже нет того контроля родителей и школы, еще нет семейных и профессиональных обязательств. Группы студентов часто становятся очень сплоченными и веселыми коллективами, именно в эти годы многие находят настоящую дружбу и настоящую любовь. Всё это беззаботное времяпрепровождение, конечно, главным образом, относится к студентам- «дневникам». Заочник же сразу после школы погружается во взрослую жизнь. А студенту вечернего отделения редко удается посетить какие бы то ни было развлекательные мероприятия, ведь все они проходят по вечерам. Если развлечения – важная часть вашей жизни, то нужно понимать, что придется ими жертвовать.
Студенческая группа вечернего и заочного отделения не является таким единым коллективом, как это было бы на дневном отделении. Обычно ее составляют люди разных возрастов, находящиеся в разных жизненных ситуациях, с разными целями обучения. Порой состав группы меняется: студенты могут переводиться на дневное отделение, брать академический отпуск и т. д. Зато на вечернем и заочном отделениях часто обучаются люди, имеющие опыт работы по данной специальности. Бывает, что они помогают своим более юным сокурсникам устроиться на работу или стажировку в их компанию.
Юношам не стоит забывать, что только учеба на дневном отделении дает отсрочку от службы в армии. Этот момент тоже нельзя игнорировать при выборе вариантов обучения.
Заочникам и вечерникам обычно не предоставляется студенческого общежития. Так что, если вы намерены учиться в другом городе или просто жить отдельно от родителей, учтите: понадобятся дополнительные деньги на то, чтобы снимать квартиру. Бывает удобно в таком случае договориться с кем-то из своей группы, чтобы снимать жилье вдвоем или втроем.
К выбору вуза для обучения на заочном или вечернем отделении нужно подходить так же тщательно, как и выбирая дневное отделение. Во-первых, заочные и, тем более, вечерние отделения есть не во всех вузах и не на всех факультетах. Бывает также, что на факультете качественное образование дается на дневном отделении, а на заочном – спустя рукава. Прежде чем поступать, попытайтесь выяснить, как долго существует именно заочное отделение на этом факультете, ведь обучение по заочной форме имеет свои особенности. Если факультет работает с заочниками давно, то, скорее всего, у него наработаны методики, позволяющие эффективно обучать именно таким образом. Кроме того, желательно, чтобы на факультете были специальные учебные пособия для студентов-заочников, поскольку учебники для дневной формы обучения строятся иначе. При обучении на заочном отделении особенно важно наличие в вузе хорошей библиотеки.
Что касается учебного плана вечерних отделений, то в нем обычно сокращено время на общеобразовательные дисциплины, а упор делается на профилирующие предметы.
Кстати, сейчас во многих вузах заочникам разрешают посещать лекции вместе со студентами дневного отделения. А иногда студенты, формально числясь на вечернем отделении, вообще учатся на дневном. Уточните этот момент заранее. Возможно, тогда некоторые сложные для вас курсы не придется оставлять на самостоятельное изучение. Конечно, такой вариант подойдет вам, если вы не устроитесь сразу работать.
Не забывайте и о том, что «заочка» не приговор: у вас есть шанс перевестись на дневное отделение. Для этого необходимо два условия. Во-первых, наличие свободных мест – такие часто появляются уже после первой же сессии после отчисления нерадивых студентов- «дневников». Особенно велика вероятность появления свободных мест, как показывает практика, на 2–3-м курсах. Второе условие – отличная успеваемость.
Таким образом, если вы ни за что не хотите расставаться с мечтой о выбранном вузе или специальности, заочное либо вечернее образование – оптимальный вариант для вас. Качество вашего образования зависит, прежде всего, от вас самих – вашей целеустремленности, упорства, желания учиться и умения работать самостоятельно.
ВЕЧЕРНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ПЛЮСЫ И МИНУСЫ.ВЗГЛЯДСТУДЕНТА
Грамотное планирование, отношения с работодателем и бюджетные места
Самый главный плюс вечерней формы — это возможность совмещать учёбу и работу. Причём ценность состоит не столько в работе как таковой, сколько в получении опыта в той профессии, на которую учишься в вузе. Сейчас наблюдаю такую тенденцию: после выпуска многие не идут работать по профессии, на освоение которой потратили 4 года жизни. Одна из причин в том, что компании предлагают молодым специалистам минимальную заработную плату. Так, в Москве выпускнику без опыта работы в нашей профессии предлагается зарплата от 35000 рублей. Бывшие студенты, рассчитывающие на большее, часто не готовы к такому положению дел. Они начинают искать позиции с более высокой оплатой труда, но уже не по специальности.
Согласно данным HeadHunter, 41% россиян, получивших высшее образование, не работают по специальности. Чаще всего это связано с маленькой зарплатой, которую отечественные работодатели предлагают специалистам без опыта. Если сравнивать с системой образования в США, то большинство вузов гарантируют своим студентам оплачиваемые стажировки. Благодаря этому 9 из 10 выпускников в течение полугода устраиваются на работу по специальности, причём, 51% из них получают приглашение от работодателя, у которого проходили стажировку.
Я уверена, что, начав осваивать профессию ещё в студенческие годы, многие выпускники могли бы рассчитывать на более высокую зарплату сразу после окончания вуза. Как показывает анализ вакансий в Москве, специалистам с опытом профессиональной маркетинговой и пиар деятельности от 3-х лет компании предлагают от 55000 рублей. Эйчары руководствуются тем, что, в отличие от «свежих» выпускников без опыта, такие кандидаты обычно уже обладают начальными навыками в реализации маркетинговых кампаний, digital продвижении продуктов, ведении контекстной рекламы и корпоративных аккаунтов в соцсетях, организации ивентов, составлении медиа- и контент-планов и так далее.
Лично для меня это было веским аргументом при выборе формы обучения. Ещё на 1 курсе я начала предлагать свои услуги по копирайтингу и дизайну маркетинговым и PR-агентствам. Сначала на безвозмездной основе, затем за символическую плату (ради опыта и портфолио). Последние месяцы я на постоянной основе помогаю маркетинговому агентству в организации мероприятий, подготовке текстов, верстке дизайн-проектов. Хочу проверить теорию на практике, попробовать себя в разных направлениях маркетинга, и, насколько это возможно на данном этапе, определиться со специализацией внутри профессии. Сотрудничество с агентством помогает получить тот ценный опыт, который после окончания вуза поможет мне стать как можно более подготовленным специалистом.
Следующее преимущество очно-заочного обучения в том, что университеты обычно весьма уважительно относятся к студентам-вечерникам в части планирования времени. Благодаря этому нетрудно успевать после работы на учёбу и совмещать с другими полезными активностями: посещением конференций по PR и маркетингу. Например, расписание в нашем университете предполагает, что мы учимся 3-5 дней в неделю, а на один вечер приходится две пары по одной дисциплине. Такой подход удобен: успеваешь глубоко погрузиться в предмет и проработать тему основательно.
Я могу ошибаться, но кажется, программа студентов-вечерников более нацелена именно на профессиональную подготовку. Например, мы не тратим по часу на поездку в другой корпус, чтобы попасть на занятия по физкультуре. Это огромный плюс, позволяющий вложить сэкономленное время в работу и учёбу.
Ещё одно достоинство вечернего обучения (пожалуй, с него стоило начать) − это бОльшее количество бюджетных мест по сравнению с очным отделением. Например, в 2018 году у нас на социологическом факультете по направлению «PR и маркетинг» было открыто 11 бюджетных мест (9 на первую волну вступительной кампании и 2 — на вторую; о/з форма). Такое бывает не на всех направлениях, нужно отслеживать ситуацию, но именно эти дополнительные места очень важны для студентов с высоким потенциалом («умных, но бедных» — говорим мы между собой) − абитуриентов с высокими баллами ЕГЭ, но не относящихся к «олимпиадникам» и «льготникам».
Также хочу развеять миф о том, что очно-заочная форма обучения недостаточно высоко котируется среди работодателей. Дипломы очников и очно-заочников ничем не отличаются, так как пометка о форме обучения в документе не ставится. Но важно не это, а то, например, что по данным исследования «Левада-центра», в рамках которого опросили HR-специалистов из более 1000 компаний, в России всё меньше значения придаётся форме обучения. Для работодателя основными критериями отбора соискателей являются: наличие компетенций (59%), опыта работы по профессии (50%) и способности добиваться результатов в определённой, зачастую узкой, сфере (41%).
Сила воли, отказ от прелестей студенческой жизни и отсутствие стипендий
Конечно, не всё так идеально, как может показаться на первый взгляд. Есть и несколько минусов, которые не стоит сбрасывать со счетов. Главная трудность здесь в том, что бОльшую часть учебного материала придётся осваивать самостоятельно, это факт. Однако и времени на это дается достаточно, можно успеть все, если распланировать время, ничего не откладывать на потом.
Например, у моей группы предмет «История PR и маркетинга» по расписанию стоит по вторникам, то есть на выполнение домашнего задания предусмотрена неделя до следующего занятия. Даже если список того, что нужно выполнить к следующему занятию, занимает лист А4, выполнить домашнее задание успеваешь, семи дней вполне хватает. Главное — не копить долги. К слову, вся литература, рекомендованная преподавателями нашего вуза, имеется в открытом доступе в интернете и в библиотеке, поэтому проблем с поиском информации не бывает.
Ещё один минус вечернего обучения — это отсутствие вовлечённости в процесс под названием «яркая студенческая жизнь». Поступая в университет, я надеялась, что удастся включить в своё расписание конкурсы, КВН, концерты, посвящения, спектакли и тусовки с однокурсниками. Но на деле оказалось, что это не так просто. До сих пор помню как расстроилась из-за того, что наша группа не могла попасть на мероприятие «Студенческая осень», так как в тот вечер у нас были пары по социологии имиджа. С вечерними занятиями пришлось забыть и о посещении литературного кружка. В общем, из четвёрки Работа-Учёба-Домашка-Тусовки пришлось выбрать только три пункта.
Еще один недостаток очно-заочного обучения — отсутствие стипендий для вечерников. Например, студенты-очники у нас в РГГУ могут рассчитывать на стипендию от 3100 до 7200 рублей в зависимости от успеваемости, желания участвовать в активной жизни университета, олимпиадах, научных проектах, выступлений на мероприятиях с докладами и других активностей. Вечерники этого лишены, как лишены социальных карт, скидок в музеи, кинотеатры и других подобных привилегий.
Не зацикливайтесь на плюсах и минусах, лучше оцените свои силы
Как и в любом другом варианте обучения, в вечерней форме свои преимущества и недостатки. Я придерживаюсь мнения, что учиться всегда непросто, если относиться к процессу серьёзно. Что касается очно-заочного обучения, то здесь однозначно нужно быть готовым к двойной нагрузке. Если вы спросите, кому может подойти такой ритм жизни при явном смещении пресловутого work-life баланса? Если судить по моему курсу, это точно подойдет энергичным людям, которых не пугает высокая загрузка, кому интересна практика, и кто готов много работать уже сейчас, чтобы к окончанию вуза иметь опыт, интересную работу, друзей-коллег и понятный вектор на будущее.
